①中学生活为小治提供了发展自我的多种机会
②进入中学,新的目标和要求激发着小治的潜能
③进入中学,每个同学像小治一样,变得比以前好
④新的环境中,我们有机会改变在他人心目中不完美的形象,重塑一个“我”
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