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  • 1. (2021高三上·高州月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一

    随着海峡两岸交流的加深,两岸民众之间的通婚逐渐增多,海峡两岸婚姻家庭也因此被誉为“第四通”。通过问卷调查和走访座谈发现,大部分海峡两岸婚姻家庭子女对于中华民族文化持有积极肯定的态度,他们认为,儒家思想中的“仁”“义”等,都是中华民族文化中特有的瑰宝。其中部分人对民族精神、民族文化内涵及国学等有着较深入的了解,并能以中华民族优秀的传统道德思想约束自身行为。绝大部分的受访者肯定自己是中华民族的一分子,并赞同“中华民族是勤劳、勇敢、优秀的民族”这一说法。但当涉及国家身份时,大部分受访者认为中国就是大陆,而台湾是一个特殊的个体,常会以“台湾人”自称。

    在采访和调查中发现,绝大部分受访者了解民族文化的渠道是电视或网络,希望去大陆感受、体会,但当前大多以旅游的方式前往。大部分受访者对中华文化有着一定的了解,认为中华文化源远流长,能够认识到传承中华文化的意义,但对中华文化的认识和对中华文化的践行存在着一定的差异。在面对“是否有必要在学校开设介绍中华民族文化相关课程”的问题时,大部分受访者表示有必要,但是被问及“是否愿意主动践行”时,回答却是否定的。

    对这一群体展开民族文化认同的研究,对于加深两岸之间的交流、促进彼此了解、促进两岸关系的友好发展,以及继承与弘扬中华民族文化都有着重要的意义;同时,有利于通过构建两岸的文化认同,形成两岸共有的价值观念和归属感,为促进两岸和平统一打下坚实基础。

    (摘编自卢文刚《海峡两岸婚姻家庭子女民族文化认同研究》)

    材料二:

    人的认同从来就是多重的,人首先有血缘族群的身份,而以血缘为基础的族群认同,总是与其社会关系的性质相关联的。每个国家一般都包含着许多民族或族群,而且世界秩序要求主权国家的基本稳定,如果族群认同过于强势,在多民族国家就可能“有离散之心,不能相和合”,危机就可能被某些预料不到的事件触发;如果国家认同强于族群认同,多民族国家就容易经历各种风雨变幻而保持统一。

    文化认同是人的社会属性的表现形式,它与族群相关,也与国家政治生活相关。作为中介认同形式,文化认同就必须既与族群认同有交叠部分,又与国家认同有交叠部分。文化认同也与一定的地城相关,即使同一个族群,不同的地域也会形成不同的文化风格。对地域文化的认同就是地域认同,这种认同不是族群的,而完全是文化性的和社会性的归属感。香港和澳门由于曾长期受西方国家殖民统治,文化认同与国家认同出现了比较特殊的情况。也就是说,即使在回归之后,有些人的地域认同与国家认同并不完全重合。当然,随着内地改革开放和经济建设取得了前所未有的成功,这种情况已经发生了很大变化。越来越多的人既为是香港人或澳门人感到骄傲,也为是中国人感到骄傲。现在仍然存在认同危机的是台湾,这是内战所造成的分治导致的。台湾与大陆之间的民族文化认同是基本重叠的,但是国家认同就出现了复杂的现象。很多人虽认同中国,但对中国的表述出现多种形式;也有部分人采取“台独”的立场。

    中国自古就有“天下一体”的理念,这种理念就是中国国家认同的文化基础。为了国家统一,我们必须进一步构筑中华民族共有的文化和精神家园,从而扩大文化认同与国家认同的交痉内容。共同的语言、政治仪式、文化符号等是保障国家认同的重要因素,会强化公民的归属感。

    (摘编自韩震《论国家认同、民族认同及文化认同》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
      A . 在多民族国家中,民族认同与国家认同的关注点不同。只有民族认同上升到国家认同,才能实现民族共同体的存在价值。 B . 对多民族国家来讲,民族认同和国家认同须保持平衡,否则容易爆发某些始料不及的危机,导致出现动荡不安的局面。 C . 尊重少数民族的文化特性,民族认同就会凌驾于国家认同之上;没有共同的文化信念,就不能构成统一的国家。 D . “仁”“义”思想是中华民族文化中的瑰宝,作为多元文化的内核,有效地巩固了“中华民族多元一体”的观念。
    2. (2) 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
      A . 材料二明确强调了文化认同对维系族群认同和国家认同关系的重要性。 B . 材料一所做调査反映出的问题,能印证材料二“台湾与大陆之间的民族文化认同是基本重叠的,但是国家认同就出现了复杂的现象”的观点。 C . 大部分海峡两岸婚姻家庭子女对中华文化的认识与践行存在差异,只要知行合一,就能消除危机,促成国家和平统一。 D . 中国要谋求和平统一和发展,就必须正确处理文化认和国家认同的关系,在文化认同的基础上形成国家认同。
    3. (3) 根据材料的理解,国家认同不包括(   )
      A . 一种国际社会的政治构建,是一个民族国家的合法性逐渐得到认同的过程。 B . 一个国家的公民对自己归属哪个国家的认知。 C . 是族群认同和文化认同的升华。 D . 人们在一个民族共同体中长期共同生活所形成的对本民族最有意义的事物的肯定性的认同。
    4. (4) 结合材料分析,在民族文化认同和国家认同方面,台湾和香港有何不同之处?为什么?
    5. (5) 联系实际,谈谈如何加强青少年爱国主义教育,增强当地青少年的国家认同感。

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