1. (2022高三上·广东月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

在日常生活中，我们不可避免地面临着压力的侵袭。多数情况下，来自各方面的小压力能够在人们的自我调适下得到________。不过还有一些时候，压力犹如鞋里的沙粒一样琐碎磨人。

于是我们看到，秘密花园填色本________，史莱姆成为年轻人的“橡皮泥”，猫咖狗咖开遍繁华商圈，簇绒、流体熊等吸引人们沉浸数个小时……完成一件手工制品的成就感、把玩史莱姆时酥脆炸耳的声音、猫狗等小动物毛茸茸的触感，这些看似不起眼的小事情小物件，通过即时的反馈给人们带来短暂的心理满足。再加上过程中舒缓的节奏、轻松的氛围、自由的操作，让人们________效率、成果、好坏等评价负担，得以调解压力造成的紧张、焦虑、抑郁等情绪，进一步享受沉浸过程。

敏锐捕捉到人们的需求，一些商家纷纷打出解压的旗号，想从火热的市场中分一杯羹。在宣传平台上，拳击、蹦床项目把“解压”二字标注在最醒目位置；有商家推出解压馆的概念，干脆集纳数十种解压玩法，让消费者随意挑选、尽情体验；还有的租个空房间简单摆上满地酒瓶，就成了所谓的“压力发泄屋”……

对于各类________的解压馆和解压项目，消费者有必要擦亮双眼、做足功课，避免奔着解压而来最后反倒给自己添堵增压。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

   A . 消除

   蔚然成风

   放下

   言过其实

   B . 消除

   风靡一时

   卸下

   言过其实

   C . 消解

   蔚然成风

   放下

   名不副实

   D . 消解

   风靡一时

   卸下

   名不副实

3. （2） 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

   A . 进一步调解压力造成的紧张、焦虑、抑郁等情绪，得以沉浸享受过程。 B . 得以沉浸享受过程，进一步缓解压力造成的紧张、焦虑、抑郁等情绪。 C . 得以享受沉浸过程，进一步调解压力造成的紧张、焦虑、抑郁等情绪。 D . 进一步缓解压力造成的紧张、焦虑、抑郁等情绪，得以沉浸享受过程。
5. （3） 请简要分析文中画横线句使用的修辞手法及表达效果。