材料一邹斌，曾经是一名在工地上和灰浆、筛泥沙、砌砖头的95后新生代农民工，2015年参加第43届世界技能大赛，为中国赢得了首枚砌筑奖牌。国之重器，大国工匠。党的十八届三中全会提出，构建劳动者终身职业培训体系，推动中国制造实现转型升级；2014年全国政协召开“深化产教融合、校企合作，加快现代职业教育体系建设”专题协商会；近年来，政府不断推动职业教育院校专业布局的优化，批准设置了32所职业本科学校，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。目前，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，为全面建设社会主义现代化国家提供了有力的人才和技能支撑。新修订的职业教育法自2022年5月1日起施行。它首次以法律形式确定了职业教育与普通教育具有同等重要地位，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。如今，邹斌已经是中国建筑五局总承包公司质量管理员、“邹彬劳模和工匠人才创新工作室”组长。他说：“如果不是这个好的时代，这些好的政策，我过的完全会是另外一种生活。”
材料二《中华人民共和国职业教育法》修改前后对照表（部分）
修订前 | 修订后 | |
第一条 | 为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。 | 为了大力发展职业教育，提高劳动者素质和技术技能水平，实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，建设教育强国和人力资源强国，促进社会主义现代化建设。根据宪法、教育法和劳动法，制定本法。 |
第四条 | 实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。 | 实施职业教育必须坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，以立德树人为根本，以促进就业为导向，坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。 |
