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  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。

    ②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”

    ③“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”

    ④于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双度的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐,皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。

    ……

    ⑤这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

    ⑥“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

    ⑦“上帝呦,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

    ⑧“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”

    ⑨“他实在没穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

    1. (1) 皇帝还未评价骗子织的布,那“两位诚实的官员”就抢先介绍的原因是(     )
      A . 为了蒙骗皇帝。 B . 他俩相信别人一定能看见布料。 C . 帮骗子说谎。 D . 为了表明他俩能看见布料,因而是聪明的、称职的。
    2. (2) “不过他心里却这样想:‘我必须把这游行大典举行完毕。’因此他摆出一副更骄傲的神气。”这是对皇帝的(     )描写。
      A . 语言和动作 B . 心理和动作 C . 心理和神态 D . 语言和神态
    3. (3) 作者让一个小孩子第一个说出真话,表明这个小孩子(     )
      A . 天真烂漫,无私无畏,敢于说出真话。 B . 不懂事,不知道这样做会有什么后果。 C . 不懂事,破坏了游行大典的隆重气氛。 D . 观察力强,具有分析问题的能力。

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