实验小组一用如图所示的实验装置探究加速度与物体受力的关系，保持小车的质量M不变，通过改变槽码的个数来改变小车所受的拉力F，通过处理纸带上打出的点来测量小车的加速度a。

1. (2022高三上·昌平期末) 实验小组一用如图所示的实验装置探究加速度与物体受力的关系，保持小车的质量M不变，通过改变槽码的个数来改变小车所受的拉力F，通过处理纸带上打出的点来测量小车的加速度a。
1. （1）如图是某次实验时得到的一条纸带，纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为 $\text{[math]}$ ，由图中数据可计算出小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ 。
3. （2）小明同学根据实验数据作出了 $\text{[math]}$ 图像，如图所示．该图线斜率的物理意义是；该图线不通过原点的原因可能是。
5. （3）小芳同学实验操作规范．作出了 $\text{[math]}$ 图像，随槽码个数的增加，图线上都发生了弯曲，该同学作出的图像最接近如图中的。（选填“甲”或“乙”）

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1. (2022高三上·昌平期末) 实验小组一用如图所示的实验装置探究加速度与物体受力的关系，保持小车的质量M不变，通过改变槽码的个数来改变小车所受的拉力F，通过处理纸带上打出的点来测量小车的加速度a。