• 1. (2022高三上·武昌期末) 太空授课中，王亚平演示了测量物体质量的实验，让广大青少年领悟到了太空探索的趣味和航天员的魅力。某中学兴趣小组就在轨做匀速圆周运动的天宫空间站内“测物体质量”的问题，设计了下列四个方案，其中正确的是（   ）

  A . 像在地面上那样，用天平可直接测出待测物体质量m B . 根据已知的轨道半径、地球质量、引力常量等，计算出空间站所在处的重力加速度g，再用弹簧秤测出物体重力G，利用公式求出待测物体质量m C . 让待测物体与已知质量的静止物体正碰，测出两物体碰撞前后（相对于空间站）的速度 ， 再利用求出待测物体质量 D . 使待测物体受到沿运行轨道切向的已知恒力F的作用，测出（相对于空间站）从静止开始经很短时间t移动的位移x，再利用求出待测物体质量m