1. (2022八下·虎门模拟) 综合应用

农业生产离不开我们对农作物光合作用和呼吸作用的研究。下面是生物科技小组利用玉米植株所做的有关光合、呼吸作用的实验及结果，图一为叶片进行生理活动示意图，图二为“水培”植物的示意图，图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，图四为农作物的光合作用强度和种植密度之间的关系，请据图回答下列问题：

1. （1） 若图一是光合作用示意图，①可以表示二氧化碳，②可表示氧气，③可表示水分等，④可表示，则此生理活动进行的场所是；若图一中表示的是植物的呼吸作用，科技小组同学想用图二装置验证气体②，那装置中小烧杯内应装的液体是，一段时间后，小烧杯内的液体会出现的现象。该实验装置还有什么不足之处，指出并改正：。
3. （2） 图二培养植物的方式称为“水培”。其培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类的。
5. （3） 图三表示植物光合作用速率与温度变化的关系，光合作用速率是植物在单位时间内制造有机物的质量，通常用二氧化碳的吸收量来表示。分析图三可知，在其他环境因素适宜时，该植物体内有机物积累速率达到最大时的温度是。
7. （4） 由图四可知，与M点相比，N点单株光合作用强度明显减弱，原因可能是，因此，田间种植农作物要注意。
9. （5） 若要提高大棚内农作物的产量，可采取的措施是（写出1条即可）。