1. 某中学七年级同学决定举行一场“走出去，学历史”的活动。为了更好地了解历史，在活动之前，他们通过各种途径收集资料，制定活动内容。请你帮助他们完成探究活动。

【遗址中的历史】

【文物中的历史】

图三中的文物叫做“利簋”，是有关武王克商唯一的直接文物遗存。腹内底部铸有铭文，其大意是周武王攻伐商纣王，在甲子日的早晨，岁星正在适当的位置上。经过黄昏到第二天的早晨，就把商国攻打下来了。之后过了七天在辛未日，周武王在阑师，赐给右史利青铜。利用赏赐所得的青铜制作了这个祭祀祖先旜公的青铜簋。

【史料中的历史】

夏桀说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？ 日亡吾亦亡矣。”

商纣说：“呜呼，我生不有命在天！ ”

1. （1） 图一中的遗址经考古学家认定，是夏朝的都城阳城。如果将此都城进行复原，除了城堡、宫殿外，还会有哪些国家机构？
3. （2） 图二为殷墟遗址。该遗址是哪一个王朝的都城？该朝的哪一位国王将都城迁到此处？
5. （3） 这里的“甲子”指的是哪一年？武王伐纣的交战地点在哪里？
7. （4） 上述材料中夏桀、商纣的话对吗？ 请你用具体的史实加以说明。他们被推翻的主要原因是什么？
9. （5） 通过以上探究，请你归纳出夏商时期我国历史发展的特点。