在“学习描写景物”的过程中，古人常用景物来寄托作者的情感。根据提示填写相关内容，将以遗所思。”诗人以花寄情，表达对远行人的思念（《庭中有奇树》）；“，松柏有本性。”刘桢借赞美松柏勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然（《赠从弟》）；“，窥谷忘反。”表达了吴均爱慕自然山水，想要避世隐退之情。（《与朱元思书》）：“，通过植物的角度写出了早春之景，表达诗人对春天到来的喜爱之情（白居易《钱塘湖春行》）；“，。”王绩借古代隐士表达内心孤独之情（《野望》）；“？烟波江上使人愁。”面对想象之景和眼前之景，尾联则表达诗人崔颢的思乡之情。（《黄鹤楼》）
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