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(2022高三上·青龙开学考)
家庭教有是教育的开端,关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。调查发现,我国的家庭教有中,有70%的家长教育方式不合格,其中30%是过分保护,30%是过分监督,还有10%的家长是严厉处罚。这些不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差,适应能力差,甚至走向家长教有期望的反面。
民法典和家庭教有促进法等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。在“依法带娃”的同时,也要对孩子的成长有更理性的期待,用正确思想、方法和行为教有未成年人养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。
结合材料,回答下列问题:
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(1)
有人认为,家庭教育中保护、监督和惩戒未成年子女是父母的权利。请结合所学法律知识评析这一观点。
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(2)
用辩证思维方法,谈谈家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。
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