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  • 1. (2022高三上·浙江开学考) 法者,治之端也。法治兴则国兴,法治强则国强。 

     材料一:家庭教育促进法:小家之事,大国之治:党的十九届四中全会明确要求构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,党的十九届五中全会进一步提出要加强家庭,家教、家风建设。2021年10月23日,《中华人民共和国家庭教育促进法》经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过。2022年1月1日起施行。家庭教育促进法是我国首部家庭教育领域专门立法,从前期调研到进入十三届全国人大常委会立法规划,再到今年审议,十年磨一剑。家庭教育促进法把实现家庭教育由以家规、家训、家风为载体的传统模式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 

     材料二:近日,中国裁判文书网披露的某证券公司一份有关劳动争议的一审判决书,受到业内关注。在该案中,原告李某未签订劳动合同,工作近10个月,诉请公司支付工资、赔偿金等。双方争议焦点在于原告是否与该证券公司存在劳动关系,该证券公司主张对方是实习生身份。最终法院一审判决双方存在劳动关系,且该证券公司应支付原告工资、赔偿金等合计逾20万元。李某在这场官司中,提供了工位图及团建照片、进入公司和输入办公电脑密码的录像,以及和公司相关负责人的微信聊天记录等,从而证实了双方存在事实上的劳动关系。 

    1. (1) 结合材料一,运用《政治与法治》中“全面依法治国”的知识,阐述《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台过程所体现的道理。 
    2. (2) 结合材料二,运用《法律与生活》知识,说明上述案件对保护劳动者合法权益的启示。 

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