在党史学习交流会上,明明说,党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。小明将学习到的伟大建党精神、中国共产党人在不同历史时期产生的伟大精神与党的十九届六中全会有关内容结合起来,呈现出一幅图示。
根据上述图示内容,写出④方框问号处历史时期的名称。并说出伟大建党精神与一系列伟大精神的源泉。
在“民主与法治”主题座谈会上,明明将网上查阅到的热点信息制成了一个表格。
时政信息 |
体现的教材知识点 |
信息一:2021年十三届全国人大四次会议期间代表提出的473件议案,已由相关专门委员会全部审议完毕。大会期间代表提出的8993件建议,统一交由194家承办单位全部办理完毕。这生动实践了中国式全过程人民民主。 |
① |
信息二:2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。这是我国首次针对家庭教育进行的专门立法,也是我国首次以立法将家庭教育从传统的道德问题上升为法律问题,由传统“家事”上升为新时代“国事”。 |
② |
请将如表中的空格内容补充完整。
“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。中国在谋求自身发展的同时,明确提出要促进与世界各国的共同发展。大家就此搜集了以下材料并展开讨论。
材料一:中国倡导设立的“亚洲基础设施投资银行”,不附加政治条件,促进了中国与亚洲其他国家和地区的经济和社会发展;我国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
材料二:高质量共建“一带一路”。坚持共商共建共享,巩固互联互通合作基础,稳步拓展合作新领域。推进西部陆海新通道建设。有序开展对外投资合作……
请你根据上述材料,运用所学知识,总结中国是如何与世界各国共同发展的。
请你结合本次探究性学习,谈谈作为青少年应增强哪些素质和能力。