1. (2022高二上·射洪开学考) 阅读下面的文言文，完成问题。

六 国 论

苏洵

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完 ， 故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父 ， 暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

1. （1） 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（   ）

   A . 盖失强援，不能独完          完：完整 B . 思厥先祖父              祖父：祖辈与父辈 C . 至丹以荆卿为计，始速祸焉             速：招致 D . 当与秦相较              当：如果
3. （2） 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

   A . 不赂者以赂者丧              使六国各爱其人，则足以拒秦 B . 暴秦之欲无厌               奈何取之尽锱铢 C . 是故燕虽小国而后亡               一宫之间，而气候不齐。 D . 赵尝五战于秦                    架梁之椽，多于机上之工女
5. （3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

   A . 第一段中，作者开篇亮出观点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”开宗明义，直截了当。 B . 第二段运用比较的方法，指出秦受赂所得的疆土比战胜所得的要高百倍，诸侯赂秦失去的土地也比战败失去的多百倍。 C . 第三段以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。 D . 本文体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。

   ②苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。