当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2021五上·揭阳期中) 阅读短文,回答问题。

    挖笋子

    我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。

    孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子探出这么多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有技有叶的长竹子。

    孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,________不把长出来的挖出来一些,竹妈妈________懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。

    孩子笑一笑问我:“妈妈,假如你是笋子。是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?”

    我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?

    孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。________风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季________青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!

    1. (1) 在文中括号里填上合适的关联词语。
    2. (2) 仔细阅读短文,填空。

      ①这篇短文写了“我”和孩子在时,我以为例,教育孩子要具有的精神。

      ②根据内容可知,竹笋的用途有:

    3. (3) 读文中画横线的句子,思考:句子运用了什么修辞手法?句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。

微信扫码预览、分享更方便