1. (2022高二上·浙江开学考) 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中， 小明同学采用图甲所示的装置， 小红同学采用图乙所示的装置， 乙装置中的小车上多加了一个力传感器（可直接测出细绳上的拉力）。两位同学通过改变砝码的个数，来确定小车加速度 a 与细线拉力 F的关系。

1. （1） 用甲、乙两装置实验时，需要平衡摩擦力的是（填“甲”或“乙”或“甲乙”）。
3. （2） 用甲、乙两装置实验时，需要满足小车的质量远大于砝码与托盘的总质量的是（填“甲”或“乙”或“甲乙”）。
5. （3） 图丙是实验中打出的一条纸带，相邻两计数点间还有四个点没有画出，已知打点计时器采用的是频率为 50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s²（结果保留三位有效数字）。

   

7. （4） 图丁是某位同学作出的a-F的图像，此图像是使用（填“甲”或“乙”）实验装置所得。