1. (2022九上·重庆开学考)            

1. （1） 暑假期间，亮亮在预习电学知识时，对串联电路的电压规律进行了探究。

   猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；

   

   设计与进行实验：

   ①按如图所示的电路图连接电路；

   ②闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L两端的电压；

   ③在测L₂两端的电压时，亮亮为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

   ④测出AC间的电压，得出结论。

   交流与评估：

   步骤②中，在连接电路时，开关必须。

   步骤②中，闭合开关，如图所示的电路，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L₁。（选填“短路”或“断路”）

   步骤③中，亮亮的方法能否测出L₂两端的电压？。（选填“能”或“不能”）

   方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中

   亮亮分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，此做法存在的不足之处是。

   UAB/V	UBC/V	UAC/V
   2.4	1.4	3.8

3. （2） 接着亮亮继续用如图20a所示电路探究电流与电压的关系。

   

   ①连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是R；（选填“短路”或“断路”）

   ②故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数会（选填“变大”、“不变”或“变小”）

   ③当电流表示数为0.5A时，电压表示数如图b所示，其值为V；

   ④补齐表中的数据后，根据表中数据可得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成比（选填“正”或“反”）。

   序号	①	②	③	④	⑤	⑥
   电压U/V	0.5	1.0	1.6	1.9		3.0
   电流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6