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  • 1. (2022高三上·昆明月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

        桃树是小乔木,不高大,高大了,就不是桃树了,也少了纤秀的姿态。【甲】望着褐色枝干从泥土里伸出来,果枝轻扬,扬向太阳,这时的我,感到甜稠的汁液在汩汩中往身上流,润了心。总不能果子结得好,又怪其矮小吧!夭夭之桃,自己不会择势,而种树人能让它们高到山上去,灼灼其华就接了天,比彩云还明灿,开屏的孔雀也会艳羡。

        桃花,株株开得盛。【乙】漫山翻涌嫣红的波浪,这春天的光色哟!欢欣地奔淌,消融了严冬未阑的寒意。一花一叶,只消入目,心就暖了。

        心思细的人,会踱近桃林,让花影遮了脸。不这样,意兴似无所凑泊。我也抱此念,慢下脚,低回于丛簇的几株。心静才可瞅得真:薄薄的瓣儿蝶似的栖上虬枝 , 又因那浅淡的红而微含一点羞。轻吐的繁蕊软若柔丝,呼吸之间,暗觉花香袅袅。正贪享着,那边山上传来歌声,调子响到云里去。这一刻,丛桃的清芬嫩蕊,飞入梦中的芳春。

        桃树的生命里,韶秀总和春光一起临世。桃花开着,春便不尽,尽了,还盼着来年呢。【丙】时序景观中留着岁时演变的痕迹,我们心里装着十二花令,“桃花流水窅然去”,又有何忧?【丁】往复的节候中,“看看又是残冬过,满眼韶华一片春”,鲜润的桃红,在那儿候着呢。

    1. (1) 文中画横线的甲、乙、丙、丁句,标点有误的一项是(   )
      A . B . C . D .
    2. (2) ①文中画波浪线的句子可改写成“虬枝上栖着蝶似的薄薄的瓣儿”,从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?

      ②请指出文中画横线的句子使用的修辞手法,并赏析其表达效果。

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