1. (2021·椒江模拟) 文言文阅读

子鱼论战

楚人伐宋以救郑。宋公①将战。大司马②固谏曰：“天之弃商久矣君将兴之弗可赦也已。” 弗听。冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。宋人既成列③，楚人未既④济。司马曰：“彼众我寡 ， 及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑤歼焉。

国人皆咎．公。公曰：“君子不重⑥伤，不禽．二毛⑦。古之为军也，不▲阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓．不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌⑧之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇⑨，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱．其二毛，则如服焉。   三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑩可也。”

（选自《左传》）

【注释】①宋公：宋襄公，前638年，宋襄公出兵攻打依附于楚国的郑国，楚国发兵攻宋以救郑，十一月，两国在泓水交战。   ②大司马：军政官职，此指公孙固。下文的“司马”，统帅军队的高级长官，文中指子鱼。   ③成列：排成战斗队列。   ④既：尽，全部。   ⑤门官：国君的卫士。   ⑥重（chóng）：再次。   ⑦二毛：头发斑白的人，指代老人。   ⑧勍（qíng）敌：强敌，劲敌。  ⑨胡耇（gǒu）：年纪很大的人。      ⑩儳（chán）：不整齐，此指不成阵势的军队。

1. （1） 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）

   天 之 弃 商 久 矣 君 将 兴 之 弗 可 赦 也 已 。

3. （2） 参考表格中提示的方法，解释加点词。

   文言词句	方法及示例	解释
   ⑴国人皆咎．公	参考成语法：既往不咎．
   ⑵不禽．二毛	语境推测法：联系上下文推断
   ⑶不鼓．不成列	课内迁移法：公将鼓．之（《曹刿论战》）
   ⑷爱．其二毛， 则如服焉	查阅字典法：①爱护；②喜好；③爱惜，珍惜； ④吝啬，舍不得；⑤怜惜，同情。	（填序号）

5. （3） 根据语境，填入文中“▲”的虚词，正确的一项是（     ）

   A . 之 B . 其 C . 以 D . 为
7. （4） 用现代汉语翻译文中画线的句子。

   原句：彼众我寡，及其未既济也，请击之。

9. （5） 子鱼和曹刿都非常注重把握战机，战术上有很多共通之处，为何结局截然不同？请从子   鱼和宋襄公这两个角度分析原因。
11. （6） 小江是军事谜，他发现文中人物对是否应 遵守战争的礼仪规则产生了分歧，因此想把这篇

    文章用作研究春秋时期战争礼仪规则变迁的史料，你觉得是否合适？请说明理由。