1. (2014高一上·遂宁期末) 读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图，完成下题．

1. （1） 图中①②③所代表的环节分别是（　　）

   A . 降水增加、大陆性增强、降水减少 B . 地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C . 气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D . 地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累
3. （2） 该示意图体现了（　　）

   A . 地理环境的地域分异 B . 地理环境的整体性 C . 自然环境的相对稳定性 D . 人类对自然的改造力量是无穷的