当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2022九上·榆林月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:在古代的印度时期,统治者通过种姓制度的手段,达到有效地统治当地印度人民的目的,而且防止普通的老百姓有机会去接触财富、权力与地位,并逐渐把这种制度严格地做出许多不合理的规则。时至今日,虽然科技迅速发达,社会文明高度发展,但是印度当地的社会依然存在着一定程度的种姓制度,继而引发起一大堆难以解决的问题与困境,尤其是底层人民难以有晋升机会或空间,对未来不抱有太多的希望和期待,最终使整个印度社会充斥着动荡与不安。

    ——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》

    图A古印度种姓制度示意图

    材料二:

    图B公元前2500年左右的亚非文明地图

    1. (1) 指出图A所示种姓制度的特点。依据材料一,结合所学知识,分析种姓制度对印度的影响。
    2. (2) 简述图B所示文明产生和发展的地理环境。依据材料二,结合所学知识,分析人类最早的文明产生于这些区域的原因。
    3. (3) 综合上述材料,结合所学知识回答,从古代亚非文明的产生和发展中你得到了怎样的认识?

微信扫码预览、分享更方便