1. 在历史的长河中，船可能承载着一个故事，一段创新，一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。

探索之船

材料一上图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“严格的全球意义的世界历史直到哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始，在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

创新之船

材料二如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船。在此船之前，以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙特号”轮船于1807年8月17日在哈德逊河试航，并取得成功；他是由美国人富尔顿建造的。

罪恶之船

材料三展现的是贩黑奴船舱的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

1. （1） 根据材料一，归纳“哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件的历史意义。
3. （2） 材料二中的“克莱蒙特号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？结合材料，谈谈这些交通工具的发明给人类社会带来哪些影响？ 
5. （3） 这些关押在船舱中的黑奴将被运往到哪里？非洲奴隶贸易对非洲产生了怎样的影响？