1. (2021七上·温州期中) 【梳理三】用摘记法积累文学常识、文言字词

1. （1） 小君摘录了两段文字，请你帮他将作品名称对号入座。

   师生之情绵远而悠长，老师的教诲亦不绝于耳。在鲁迅的《朝花夕拾》中我们结识了一位方正、质朴又博学的私塾先生——寿镜吾老师；美国作家海伦·凯勒在《》中描写了莎莉文老师对自己耐心细致的教导，让她蜕变成了一位富有传奇色彩的女性。

   家乡养育了作家，也养育了作家的文学。孙犁在《》中描绘了他熟悉的草木湖泊，用白描手法刻画自己的父老乡亲，用革命的乐观主义精神讲述他们的故事；沈从文21岁走出家乡，远赴北京，家乡成了他在文字中反复叙说的对象。1934年，他终于完成了散文集《》。家乡的现实与历史，作者的见闻与回忆，都被精心编制在这部作品中。

   A《湘行散记》    B《白洋淀纪事  》    C《假如给我三天光明》

3. （2） 小君摘录了自己文言释义的错题，请你帮他填写加点字的正确释义。

   ①陈太丘与友期行  ②尊君在不

   ③好之者不如乐之者④匹夫不可夺志也