1. (2022·潼关) 为响应“双减“政策，提升学生的艺体素养，某校计划开设武术、舞蹈、剪纸等三项活动课程，随机抽取了部分学生，统计他们喜欢的课程（每人只能从中选项），并将统计结果绘制成如图统计图，看图回答问题。

1. （1） 选择剪纸的有名学生，选择武术的学生比选择舞蹈的多人。
3. （2） 平均选择每个活动课程的有人，选择剪纸的人数比选择武术的少%。