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  • 1. (2021八上·南山期末) 阅读下面选文,完成下列问题。

    [材料一]科技的力量

    当人类利用智慧脱离大气层与重力的桎梏来到太空中,准备在浩瀚的宇宙中一展拳脚的时候,我们不但要面临科学技术上的阻碍,我们自己的身体还要与残酷的宇宙环境进行斗争,而这些并不比开发出能进行星际航行的飞船要来得简单。

    研究表明,航天员在持续5天-11天的太空飞行中肌内会减少20%。这对航天员来说是十分危险的,因为这意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用,尤其是在长期太空任务中。同时,在太空中,当重力消失时,血液往往会聚集在上半身,血液量也会减少,心跳力度随之降低,返回大气层和着陆后,会明显感觉血液回流到下半身,头部血压突然降低,一时无法适应地面直立行走。

    2021年12月9日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空投课。在第一课中,航天员瞿志刚解说道,为了         , 在空间站里除了有太空跑步台、自行车、拉力器等运动器械以外,还有一件秘密武器——企鹅服。企鹅服是中国航天员科研训练中心航天匠学基础与应用国家重点实验室成功研制出的失重对抗防护设备。企鹅服中有很多弹性的带子,有点像地上的拉力器,航天员穿上后,通过力的作用,给肌体增加压力,使航天员的肌内得到负荷和刺激,保持基本结构和功胞。②此次神舟十三号的三名航天员进入中四空间站天和核心舱后。每天至少穿着企鹅服8个小时。而企鹅服中作用在大腿部的浅咖啡色套袋则是通过加压的形式,防止在微重力条件下血液回流到腿部,导致大脑血液过少而对人体产生不良影响。

    (文字选自2021年第09期《太空探索》及“神舟太空集团吧”资料,有删改)

    [材料二]

    女性的力量

    中国空间站首位女航天员

    中国首位出舱的女航天员

    首位两次进入太空的女航天员

    首位两度主讲太空课堂的女教师

    中国在轨驻留时间最长的女航天员

    “男航天员能做到的,我也能做到”

    “在我的宇典里就没有‘放弃'二字"

    “太空女教师的身份让我群做和自豪”

    “女儿让我去太空给地街很多王星”

    2021年12月9日太空课堂王亚平老师说:

    水膜张力实验:

    “看到这朵花,我就想到我的女儿。”

    “希望你们的梦想都能在广袤的宇宙中绽放!"

    泡膈片实验

    “这个蓝色的小球你不像我们的地球?地球是我们人类在宇宙中的招篮,但人类不可能永远生活在摇篮里。如今。我们拥有了白己的空间站,相信未来中国人的脚步一定会路入月球,火星和更远深空!

    天地互动交流环节

    “飞天梦永不失重,科学梦张力无限。

    (文字来源:《中国妇女报》《新华社》等)

    [材料三]文化的力量

    神舟十三号发射近一个月后,三位航天员在空间站为《朗读者》发来“太空朗读”。“太空出差三人组” 漂浮于空间站之中,凝望着蓝色家园,深情地朗读了巴金先生的《激流》总序:“我无论在什 么地方总看见一股生活的激流在动荡,在创造它自己的道路,通过乱山碎石中间。”三人铿饼的声音落定,失重中的翟志刚又向后仰身,以一个灵活的“后空翻”,向观众致意。三位航天员的朗诵,让观众领悟到比宇宙更浩渺的,是书籍所承载的广阔世界;比书籍更深違的,是人的无穷勇气与智慧。

    (文字来源:《朗读者》 第三季)

    1. (1) 联系上下文,在材料一的横线上填上合适的内容。
    2. (2) 下列说法,不正确的一项是( )
      A . 材料一是一篇事理说明文,采用逻辑顺序。 B . 宇航员长期执行太空任务是危险的,他们返回大气层后将无法正常生活。 C . 材料二用王亚平作为“女航天员”、“太空女教师”和“母亲”三种不同身份,彰显航天事业中女性的力量。 D . 材料三划波浪线的句子是这则消息的“导语”部分。
    3. (3) 分析材料一中的两个划横线句子,根据括号内的提示,体会说明文的特点。

      ①研究表明,航天员在持续5天- 11天的太空飞行中肌肉会减少20%。(说明方法的作用)

      ②此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后,每天至少穿着企鹅服8个小时。(说明语言的表达效果)

    4. (4) 学校宣传栏开设“致敬航天员”专刊,请你参考同学们的佳作,也写一句话表达你对航天员的敬意。

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