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  • 1. (2021八上·南山期末) 学榜样,谈启迪

    某学校八⑹班的冯钰清同学,热爱读书且心灵手巧,请你学习冯同学的阅读笔记,并写出你的阅读体验。

    它看上去与其他现在正忙着采集花粉的后代一模一样,不过,它已秃顶,衣服破旧,巳无光泽。在其半脱毛的背部,漂亮的褐色与棕红相间的斑马纹腰带几乎巳丧失殆尽。它的这身因长期干活而破损的衣服明白无误地告诉了我们一些情况。

    三年前,当它还是个花季“少女”时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。现在,它已经成为了“外婆”,它的卵巢已经萎缩,它该休息了。不,“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿,它在为这个家尽自己绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了“看门人”。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。

    1. (1) 选文中的“它”是
    2. (2) 冯同学手抄报的“阅读体验”或“感悟”,善于从《昆虫记》中体会昆虫的“人性”、感受作者的科学精神,请你也从选文中写一些阅读体验或感悟。

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