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初中物理
/
1.
(2022九上·江宁月考)
如图所示,是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。
实验次数
动力F
1
/N
动力臂l
1
/cm
阻力F
2
/N
阻力臂l
2
/cm
1
3
10
2
15
2
2
20
5
8
3
4
5
1
20
(1) 实验前,将杠杆置于支架上,当杠杆静止时,如图甲所示,此时杠杆
(选填“是”或“不是”)平衡状态;接着把左端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,直至使杠杆在水平位置平衡;
(2) 实验中,通过改变钩码的位置或钩码的个数来改变力臂或力的大小进行多次实验,目的是:
;
(3) 根据实验数据分析:杠杆在水平平衡位置时,不但有动力×动力臂=阻力×阻力臂的关系,同时还满足动力×支点到动力作用点间距离=阻力×支点到阻力作用点间距离的关系。为了使实验结论明确,把实验装置中右侧改为弹簧测力计,如图乙所示,这样做的最终的目的是为了__________。
A .
便于直接读出拉力的大小
B .
便于正确认识力臂
C .
便于测量力臂的大小
(4) 在杠杆左侧挂上一个重为 0.5N 的钩码,调整杠杆支点至图丙所示位置时,杠杆恰好处于水平静止。则杠杆的自重为
N。
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