1. 课内阅读。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

1. （1） “长生果”的原意指，在选文中指。
3. （2） 文段的主要内容是（    ）

   A . 讲“我”少年时代的读书感受。 B . 讲读书的好处。 C . 讲“我”读书的收获。
5. （3） 判断下面说法的正误。

   ①文段运用了比喻、排比、夸张的修辞手法。（ ）

   ②第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。（ ）

7. （4） 仿句。

   书是人类文明的“长生果”。

   书是。

   书是。