1. 课内阅读。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙________上屋顶，________下纸船，把一只只纸船________到了小溪里。

1. （1） 照样子，写一写，再填空。

   例：一只只       

   “一只只”表示松鼠折了纸船。

3. （2） 在括号里填上合适的动词。

   A．放      B．取      C．爬      D．跑

5. （3） 松鼠看见风筝朝他飞来，为什么高兴得哭了？（    ）

   A . 这只风筝太好看了，他非常喜欢。 B . 因为这只风筝表示小熊愿意和他和好了。 C . 他喜欢放风筝，终于有风筝可以放了。 D . 小熊跟着风筝一起来与他和好了。