(甲)吕蒙正不记人过
吕蒙正相公不喜记人过。初任参知政事,入朝堂,有朝士于帘内指之曰“是小子亦参政耶”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不平,悔不穷问。蒙正回若一知其姓名则终身不能角底故不如毋知也且不问之何损时人皆服其量。
(乙)鲁恭治中牟
鲁恭为中年令,重德化,不任刑罚。袁安闻之,疑其不实,朋使人往视之。随恭行阡陌,俱坐桌下。有雉过,止其旁,旁有儿童。其人曰“儿何不捕之”儿言蝉方雏,不得捕。其人讶而起,与恭决曰“所以来者,欲寡君之政绩也。今蝗不犯境,此一异也爱及鸟兽,此二异也童有仁心,此三异也。久留徒扰肾者耳,吾将速反,以状白安。”
(丙)县令挽纤
何易于,不详何所人及何所以进。为益昌令。县距州四十里,刺史崔朴常乘春与宾属泛舟出益昌旁,索民挽纤,易于身引舟。朴惊问状,易于回“方春,百姓耕且蚕,惟令不事.可任其劳。”朴愧,与宾客疾驱去。
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(1)
对下列文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A . 蒙正曰/若一知/其姓名则终身不能复忘/故不如毋知也/且不问之何损/
B . 蒙正曰/若一知其姓名/则终身不能复忘/故不如毋知也/且不问之何损/
C . 蒙正曰/若一知其姓名/则终身不能复忘故/不如毋知也/且不问之何损/
D . 蒙正曰/若一知/其姓名则终身不能复忘故/不如毋知也/且不问之何损/
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(2)
下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A . (甲)文中“吕蒙正相公不喜记人过”与“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏”(《邹忌讽齐王纳谏》)两句中的“过”字含义相同。
B . (乙)文中“随恭行阡陌 , 俱坐桑下”与“阡陌交通,鸡犬相闻”(《桃花源记》)两句中的“阡陌”字含义相同。
C . 乙)文中“所以来者,欲察君之政绩也”与“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也”(《出师表》)两句中的“所以”字含义不同。
D . (丙)文中“索民挽纤,易于身引舟”与“大渡桥横铁索寒”(《七律·长征》)两句中的“索”字含义不同。
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(3)
下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A . (甲)文写出了吕蒙正“宰相肚里能撑船”的形象,他不追查是谁对他不恭敬,显示了他宽宏的器量。
B . (乙)文中鲁恭治理中牟县时,注重道德感化,不使用刑罚,就把中牟县治理得井井有条,袁安很怀疑,就前去察看。
C . (丙)文中的何易于爱民如子,一身正气,亲自为刺史拉纤,既是对百姓的爱护,也有对崔朴的不满,很令人敬佩。
D . 三个文段从不同角度展现了吕蒙正、鲁恭、何易于不同的可贵品德,他们做法不同,但都不乏正能量,在当今仍有现实意义。
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(4)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①久留徒扰贤者耳,吾将速反,以状白安。
②方春,百姓耕且蚕,惟令不事,可任其劳。
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