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  • 1. (2022九上·登封月考) 阅读下文,完成问题。

    暖心的秘密

    ①那年我刚从师范学院毕业,在一所小学当老师,教三年级数学。班里有个叫子纯的女生,性格内向,上课经常神游,数学成绩很差。我常利用课余时间给她补课。一天下午放学后,我又把她留在了办公室,给她重讲了一遍例题,讲完后我和她一起锁门离校。

    ②第二天一早,对桌的女老师告诉我,她放在桌子上的表不见了。我知道那是一块小象造型的电子表,带语音功能,隔一小时就能自动报时,她一直把它放在我们俩桌子夹缝处的台历上。昨天她离开学校时就我和子纯还在,她怀疑是子纯偷走了。我其间去过一趟洗手间,留子纯单独在办公室待了一会儿。

    ③放学后,我问子纯,老师可不可以把你当成最好的朋友?看她点了一下头,我就对她打开了话匣子:我想给你讲我的一段经历,我从未对任何人说过,因为很难启齿。在我像你这么大时,家里很穷,穷到一年吃不到几次白面馒头。邻居家的女儿和我同岁,我经常去她家里玩,一次看到她家饭桌上放着一碗鸡蛋,我趁她家人不注意偷拿了一个,躲在我家大门后吃。没吃完就被下班回家的父亲看到了,问谁给我的鸡蛋。我支支吾吾回答不上来,父亲生气了,要把这事儿告诉学校老师。我被吓哭了,承认是偷邻居家的。

    ④父亲并没有发火,而是把家里积攒多日想拿去集市上换钱的鸡蛋拿出来给我煮了锅。那天我记得父亲对我说,犯错是一个人成长过程中避免不了的,人就是在犯错与改正的过程中成长的,知错能改是不可多得的优点。

    ⑤我小时候也和你一样,不爱说话,没有朋友,孤独的恐惧感让我没法集中精力听课,学习成绩非常差。父亲那次开导我之后,我有了自信,开始认真学习,成了一名人民教师。老师认为我能做到的,你也一样能。

    ⑥我说完这些后,她没有说话,我也没再问。第二天一早,她把我叫到一边,从书包里掏出了那块小象表对我说:“老师,表是我拿的,我那天听到它能说话报时间,我就想送给我爷爷,爷爷眼睛不好看不见,我想送给他一块会说话的表,他就不会寂寞了。”

    ⑦“孝顺的好孩子,老师会替你保守这个秘密的,谢谢你对我的信任。”说完后我对她竖起了大拇指。

    ⑧回到办公室,我对那位女老师说:“给,你的表,那天我装资料时把它夹在里面带回家了,要不是这表会报时,我还真发现不了。”

    元旦那天,我买了一块有语音功能的卡通表,包装好后在上面留了张字条:“送给我最欣赏的朋友——子纯。”

    ⑩现在这事已经过去多年,如今那个叫子纯的女生已经是省医学院的大学生了。我每年元旦都会收到她的贺卡,祝福的话年年更新,但最后的落款都是:“谢谢您当年替我保守秘密,您永远的朋友﹣﹣子纯。”

    (摘自《江阴日报》。作者:李秀芹。有删改)

    1. (1) 请结合全文内容,概括“我”和子纯之间的故事。
    2. (2) 品读下面语句,联系上下文揣摩加点词语表现的人物心理。

      ①元旦那天,我买了一块有语音功能的卡通表,包装好后在上面留了张条:“送给我最欣赏的朋友——子纯。”

      ②我每年元旦都会收到她的贺卡,祝福的话年年更新,但最后的落款都是:“谢谢您当年替我保守秘密,您永远的朋友——子纯。”

    3. (3) 文章第③~⑤段写“我”小时候的事,有什么作用?
    4. (4) 结合全文,谈谈你对标题“暖心的秘密”的理解。

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