1. (2021高一上·河西期末) 高中常用“价类二维”思路研究物质的性质，右下图是铁及其化合物的二维图的部分信息。

1. （1） X的化学式为。

   图中物质只具有还原性的是。(写化学式)

3. （2） 将溶液转化为的试剂可选。

   a．稀硫酸   b．溶液   c．酸性   d．溴水

5. （3） 某中学实验小组设计如下实验探究亚铁盐的性质。

   	实验方案	现象
   Ⅰ	溶液中滴加1.0mL0.5 mol∙L−1 NaOH溶液	生成白色沉淀，后沉淀基本变为红褐色
   Ⅱ	溶液中滴加1.0mL0.5 mol∙L−1溶液	生成白色沉淀，后沉淀颜色几乎不变

   ①实验Ⅰ中由白色沉淀生成红褐色沉淀的化学方程式。

   ②对实验Ⅱ所得白色沉淀展开研究：

   查阅资料：在溶液中不存在

   i．取Ⅱ中少量白色沉淀，充分洗涤，向其中加入稀硫酸，沉淀完全溶解，产生无色气泡；

   ii．向i所得溶液中滴入KSCN试剂，溶液几乎不变红；

   iii．向ii溶液中再滴入少量氯水，溶液立即变为红色。

   根据以上现象，实验Ⅱ中生成的白色沉淀的化学式为。

7. （4） 可用作补铁剂，使用时医生建议与维生素C同服，同学甲猜测维生素C可将转化为以利于人体吸收。为了验证这一猜想，设计如下实验：

   实验方案	实验现象
   取适量溶液于试管中，加入维生素C片，振荡溶解后，滴加酸性高锰酸钾溶液。	溶液紫红色褪去

   由上述实验能否得出维生素C可将转化为为的结论？(填“能”或“否”)，请说明理由：。