1. 阅读欧阳修的两篇书信，回答问题。

[甲]

修再拜。人至，辱书，甚慰。永阳^①穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐，每登临览泉石之际，惟恐其去也。其后徙官广陵，忽忽^②不逾岁而求颍，在颍逾年，差自适，然滁之山林泉石与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。今足下在滁，而得陈君与居。足下知道^③之明者，固能达于进退穷通之理，能达于此而无累于心，然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也。

(选自《答李大临学士书》)

[乙]

某再拜启。山州穷绝 ， 比^④乏水泉。昨夏秋之初偶得一泉于州城之西南丰山之谷中水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧，又理其傍为教场，时集州兵、弓手，阅其习射，以警饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽     宠^⑤示芍药十种，岂胜欣荷^⑥！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食，见州人靓装盛服，但于城上巡行，便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻！愧刻！

(选自《与韩忠献王^⑦》)

[注]①永阳：今安徽来安。下文的“滁”“颍”分别指安徽的滁县、阜阳。②忽忽：喻时光之快。③知道：通晓天地之道，深明人世之理。④比：比较。⑤宠：宠爱，这里指韩琦给欧阳修赠送芍药花。⑥欣荷：欣喜和恩宠。⑦韩忠献王：韩琦，曾与范仲淹、富弼等主持“庆历新政”。

1. （1） 参考表格提示的方法，解释加点词。

   文言词句	方法	解释
   1)登临览泉石之际	课内迁移法：览物之情，得无异乎？ (《岳阳楼记》)
   2)达于进退穷通之理	语境推断法：联系上下文推断
   3)山州穷绝	查阅词典法：①极、尽；②断、停；③消失	（填序号）
   4)岂胜欣荷	联系成语法：美不胜收

3. （2） 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

   昨夏秋之初偶得一泉于州城之西南丰山之谷中水味甘冷

5. （3） 阅读过程中，小义发现[乙]文的文字空缺，于是他向老师求教。老师给他提供了一张知识卡片和三个备选字，根据知识卡片和文章内容选择最恰当的一项并阐述理由。

   知识卡片

   书信，古时也叫尺牍，作为古人交际的重要形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节，往往言辞恳切，体现中国文化自谦而敬人的特色。

   方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽▲宠示芍药十种，岂胜欣荷！

   A敬

   B辱

   C谨

7. （4） 欧阳修初到滁州，曾写信给韩琦倾吐内心苦闷：“惟尸禄端居，未能报国，此为愧尔。”但是在[甲][乙]两文和《醉翁亭记》中，我们看到更多的是“乐”，结合三篇文章简析欧阳修“乐”的内涵。