当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2022六上·通榆期中) 现代文阅读

    儿科大夫的手

    年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出生才20天的儿子,顶着寒风,匆匆来到儿童医院。

    诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两个大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁梧粗壮,肤色黧黑。“像个铁匠。"冷凌心想。女大夫生得娇小玲珑,一脸孩子气。“医学院来的实习生。”冷凌判断。他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太太。这会儿女大夫正埋头写处方。男大夫刚看完一个患鹅口疮的新生儿。

    “下一个——梁虾仔。”黑大夫嗓音洪亮,与他的个头很相配。一个衣衫单薄的妇女赶忙上前就座。她怀里抱着一个婴儿。铁匠模样的大夫朝那妇女看了一眼,皱着眉头说:“天这么冷,怎么不多穿件衣服?你也病倒了怎么办?”语气粗暴,像个爱摆架子的大夫。“不吃奶,哭了一夜,怎么哄也不行……”妇女开始诉说孩子的病情。“铁匠”表情平淡,“嗯、嗯”地应着,一边搓着手。他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧!冷凌暗想。终于,“铁匠”停止搓手,从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头,夹在两手掌间搓了几下,然后探进病婴衣服下。听完,他把听头插回原处,又搓了搓手掌,才伸手摸病婴的肚子。

    “下一个……““铁匠”喊完病人的名字又把手搓起来。搓呀,握呀……讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫,职业习惯使他马上进入艺术构思。该用什么题目呢?“搓手”不行,不够尖刻,太一般化……

    “铁匠"的大嗓门把作家召回现实,他喊了冷凌几子的名字。冷凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定,一边描述儿子的病状,一边注视那双搓动的大手。距离近了,看得真切。那双大手很正常,看不出有什么异样。大概是一种怪癖。这怪癖占了多少时间!假若他急病人之所急,假若他全心全意履行救死扶伤的神圣职责,他肯定不会这样毫无意又地搓手不止!冷凌心里想着,不禁皱起眉头。

    终于停止搓手,开始听诊和按摩肚子。这时“铁匠"的目光离开冷凌儿子的脸,像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头。就在他的目光移到对面女大夫身上的时候,他突然说:“不要这样!你的手和听头都很凉,孩子会被吓到的,还会受凉。孩子的肚皮又嫩又薄,禁不起你的突然袭击……先把手搓暖……听头不要吊在胸前,该藏在衣服里……”

    女大夫连声应诺,脸也红了。冷凌的脸也悄悄地红了。儿科大夫的手……自己刚才构思的文章……

    “谢谢!"讽刺小说作家离开诊室的时候向那位铁匠模样的儿科大夫致意,一点儿不含讽刺的味儿。

    1. (1) 第一自然段中交代故事发生的自然环境的词语是,交代环境的作用是
    2. (2) 小说中,冷凌的感情是怎样变化的?请根据文章内容排序。(填序号)

      A.羞愧

      B.遗憾

      C.尊敬

      D.不满

      E.焦急

      排序:

    3. (3) 小说一般有比较鲜明的人物形象,男大夫听诊时“像聆听美妙的小夜曲那样侧扬起头" ,通过动作描写可以看出。文中多次写男大夫搓手,充满悬念,读完小说大家知道他搓手的原因是,由此可以看出男大夫是一个的人。
    4. (4) 文中画横线的句子是对谁的什么描写?表现了什么?
    5. (5) 文中女大夫“脸也红了"是因为,冷凌的“脸也悄悄地红了”是因为

微信扫码预览、分享更方便