1. (2022七上·永吉期中) 某兴趣小组发现，放学以后，我市大多中小学生喜欢到校附近商店购买零食，据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不会对身体造成伤害吗？他们以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠20只、仓鼠的主食一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等）

组别	实验材料	每次投放等量的鼠粮	4个月以后结果
甲组	各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠	普通鼠粮	10只活动能力正常
乙组		辣条与水一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一致）	4只已经死亡6只活动能力弱

1. （1） 根据实验过程，你认为该实验要探究的问题是：。
3. （2） 该实验的变量是：，甲、乙两组实验中起对照作用的是 组（“甲”或“乙”）。
5. （3） 每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是 。
7. （4） 分析实验结果，得出的结论是：。
9. （5） 结合实验结论，请给我市中小学生提出建议：。（合理即可）