1. (2022高三上·通州期中) 某同学用如图所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律。

1. （1） 安装好实验装置后，按照正确的实验操作，纸带被打出一系列点，其中一段如图所示，可知纸带的（选填“左”或“右”）端与小车相连。

   

3. （2） 如图中O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车运动的加速度大小为m/s²；打下E点时小车的瞬时速度大小为m/s。（结果均保留3位有效数字）
5. （3） 实验结束后，甲、乙两组同学分别把纸带每隔0.10s剪断，得到若干短纸条，再把这些纸条下端对齐，并排贴在一张纸上，得到如图甲、乙所示的两幅图。由图可知组实验过程中小车的加速度大，判断依据是。