• 1. (2022九上·九台期中) 我国教育部平均每年为义务教育薄弱环节改善与能力提升项目投入约300亿元，其重点在于增强农村学校吸引力，严格乡村小规模学校撤并程序，防止因上学远而导致辍学。材料表明我国（    ）

  A . 保障公民民主权利 B . 提升科技创新能力 C . 积极维护教育公平 D . 全面消除城乡差距