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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:青年是祖国的未来、民族的希望。不同时代的青年关注的社会问题是不同的。百年前的青年关注的高频词是“德先生”、“赛先生”、“教育救国”、“实业救国”。百年后的青年则关注“建党百年”、“强国有我”、“人工智能”、“冬奥之约”等。

    材料二:2022年1月12日,国务院印发了《“十四五”数字经济发展规划》,要求到2025年数字经济迈向全面扩展期,数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%。此次《规划》主要内容:一是继续加强信息网络基础设施建设。包括5G、6G、光纤宽带以及“东数西算”工程等;二是初步建立数据要素市场体系、建立更加完善的数字经济治理体系。协调统一的数字经济治理框架和规则体系基本建立,跨部门、跨地区的协同监管机制基本健全;三是促进产业数字化和数字产业化。其中,在数字产业化方面强调国产替代,要在传感器、大数据、人工智能、区块链等前瞻性领域发挥举国体制优势;四是提升政务领域的数字化(数字政务)和新型数字生活。“促进生活消费品质升级”、“培养全民数字消费意识和习惯”,加强智慧社区、智能家居、虚拟现实、云游戏等应用场景建设。

    1. (1) 依据材料一,运用《中国特色社会主义》知识,分析不同时代中国青年关注点变化的原因。
    2. (2) 结合材料二,运用《经济与社会》相关知识,为我国数字经济如何实现高质量发展出谋划策。

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