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  • 1. (2022高二上·成都期中) 阅读下面的文字,完成问题。

    材料一:

    记者:《红楼梦》是一部经典小说,它被置放在一个非常高的地位,甚至与民族的文化自信联系在一起,您认为呢?

    张庆善:伟大的科学家、艺术家、文学家的名字,就是一个民族的自豪和民族精神的象征,对增强民族的凝聚力、自信力有着重要作用。曹雪芹与《红楼梦》是中华民族的骄傲,在世界文学史上,《红楼梦》与托尔斯泰的《战争与和平》、莎士比亚的“四大悲剧”共同矗立在世界文学的顶峰。

    记者:今天的年轻人,应从什么价值角度来读《红楼梦》?

    张庆善:我认为欣赏、审美、感悟,是年轻人阅读《红楼梦》的主要追求。首先要把《红楼梦》当成一部文学作品阅读,而不要总是去猎奇、猜测是不是映射当时的政治,甚至将其当成了“清宫秘史”,这些都是不正确的。其次,对当代读者来讲,伟大文学经典给予你的价值是多方面的,其中最主要的有两点,即认识价值和审美价值,阅读《红楼梦》可以帮助我们加深对社会、对人生、对人情世故的认识,可以提高你的审美情趣和人文素养。

    (摘编自《中国红楼梦学会会长张庆善谈〈红楼梦〉:一幅完备的社会历史画卷》)

    材料二:

    今日“文化自信”已成为主流意识形态,文化自信的底气尽管来自多方面,但不可否认,中华优秀传统文化是其中一个重要来源。作为优秀传统文化的杰出代表,《红楼梦》在推动文化自信方面具有重要价值。如何让《红楼梦》这部古代作品融入当代读者中,从而激活经典呢?

    首先,使《红楼梦》“融进去”,为文化自信注入活力。所谓“融进去”,就是让《红楼梦》这部传统文化的集大成之作融进每个中华儿女的血液里,融入当代社会中去,而不仅仅停留在理论呼吁和顶层设计的层面。《红楼梦》是了解封建社会、学习优秀传统文化的一扇窗子,通过对《红楼梦》的阅读和学习,可以让读者了解优秀传统文化,看清历史的沧桑与人间的正道。要将《红楼梦》融入人们的生活,把阅读、学习、领悟《红楼梦》当作一种生活习惯、一种精神追求。

    其次,让《红楼梦》“活起来”,为文化自信厚植底蕴。所谓“活起来”,就是重拾红学经典,深入挖掘《红楼梦》蕴含的优秀传统文化,为文化自信厚植底蕴。习近平强调,要“系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。要加强对《红楼梦》的深入研究和进一步普及,让这部经典“活起来”,通过对《红楼梦》的研究增加对其他传统文化的了解,建立起既有中国特色又适应新时代特点的文化体系,这定将有助于弘扬优秀传统文化,坚定文化自信。

    此外,让《红楼梦》“走出去”,为文化自信增添底气。所谓“走出去”,就是让《红楼梦》在海外广泛传播,被越来越多的他国人民所喜爱、肯定和认同。在讲好中国故事、传递中国声音的过程中,伟大的文学经典尤其像《红楼梦》这样的经典不能缺席。在2017年全国《红楼梦》学术研讨会开幕词中,中国红楼梦学会会长张庆善谈道:“伟大的文学经典在不同国家和民族的文化交流中所起的作用是不可估量的。打开了《红楼梦》艺术的大门,你就会进一步了解中国、读懂中国。因此,《红楼梦》及其红学不仅应该而且一定会成为沟通中外文化交流的桥梁。”

    (摘编自李响《文化自信视域下的〈红楼梦〉当代价值思考及传播策略》)

    1. (1) 下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是()
      A . 张庆善认为伟大的科学家、艺术家、文学家的名字象征着一个民族的精神,可以大大增强民族的自信力。 B . 张庆善认为要把《红楼梦》当成一部文学作品阅读,而不能猎奇、猜测它是不是当时政治的映射。 C . 加强深入研究并普及《红楼梦》,建立具有中国特色和适应新时代特点的文化体系,必将有益于坚定文化自信。 D . 张庆善认为《红楼梦》会成为中外文化交流的桥梁,只要打开了《红楼梦》艺术的大门,就会进一步了解、读懂中国。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()
      A . 张庆善认为当今的年轻人应从文学价值、认识价值和审美价值角度阅读《红楼梦》,从而提升自己的审美情趣和人文素养。 B . 激活《红楼梦》这部经典,不是停留在理论呼吁和顶层设计的层面,而是要让它融进中华民族的血液里和当代社会中。 C . 深挖《红楼梦》中蕴含的优秀传统文化,为文化自信厚植底蕴,符合习近平强调的让“书写在古籍里的文字都活起来”。 D . 在讲好中国故事、传递中国声音的过程中,《红楼梦》绝不能缺席,它是我们民族的自豪,应该成为一个“文化使者”。
    3. (3) 《红楼梦》在当今有什么意义?请根据材料进行概括。

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