1. (2022高三上·平罗期中) 阅读下面这首词，完成下面小题。

秋夕读书幽兴，献兵部李侍郎

岑 参

年纪蹉跎四十强，自怜头白始为郎。

雨滋苔藓侵阶绿，秋飒梧桐覆井黄。

惊蝉也解求高树，旅雁还应厌后行。

览卷试穿邻舍壁，明灯何惜借余光^①。

【注释】①《西京杂记》：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

1. （1） 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）

   A . 首联诗人先写自己“年纪”“四十”，“头白始为郎”，有年华已逝、自伤身世之感。 B . 颔联描写了作者读书的清幽环境，既照应题目，也为下文的抒情言志做了铺垫。 C . 颈联通过写“惊蝉”“求高树”，“旅雁”“厌后行”，直露心迹，明确地表达了自己的愿望。 D . 全诗写作者于秋夕读书之时，生幽思、发慨叹，有“语奇体峻，意亦造奇”之妙。
3. （2） 作者是如何表达自己的感情的？请结合诗歌内容简要分析。