1. (2022七上·无为期中) 阅读材料，完成下列探究活动。

材料一：

材料二：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

1. （1） 图3所示人物的核心思想是“”图4所示人物的代表作品是图5所示人物是家学派代表。
3. （2） 根据材料二并结合所学知识，说明“百家争鸣”局面形成的原因和意义。