1. (2022九上·覃塘期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：他虽然出身贵族，却是一个诚挚的民主主义者；他将权力转移到由全体男性组成的公民大会；他规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职；他还建立了由许多陪审团作最后决定的民众法庭。他使雅典成为希腊人的学校。

材料二：缔结封君封臣关系的仪式

材料三：漫画《权利的角逐》，反映了17世纪欧洲某国的政治生活

材料四：拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念启蒙运动（Enlightenment）中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下，我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量；还是说，他的独裁政府实际上“背叛了革命”？

——［美］弗兰克•萨克雷［美］约翰•芬德林主编《世界大历史》

1. （1） 根据材料一结合所学知识回答“他”是谁？用所学知识回答他开创的民主制度的措施有哪些？
3. （2） 根据所学知识回答材料二中“君”与“臣”的关系以什么为纽带？这种关系具有什么特点？
5. （3） 材料三漫画反映了二者“胜负”决断于哪一事件之后？此后，英国如何确保议会在权力的角逐中处于优势？
7. （4） 根据材料四概括，法国大革命体现出的启蒙运动的思想有哪些？（不得照抄原文）根据材料并结合所学知识说明，拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么？