材料一:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”
——《礼记・礼运篇》
材料二:禹传子,家天下。
材料三:《西周等级示意图》
材料四:廷尉李斯议日:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——司马迁《史记•秦始皇本纪》
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(1)
比较材料一、二,说一说政治制度出现了什么变化?有人认为这是历史的进步,也有人认为是历史的倒退,谈谈你的看法。
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(2)
材料三反映出西周采取的是什么政治制度?结合所学知识,分析该制度实施后产生的政治作用。
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(3)
根据材料四结合所学,秦始皇在地方上采用怎样的统治制度?实行这一地方制度意义是什么?为加强对全国的统治,秦朝创立了哪一制度并沿用后世?
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(4)
结合回答,从制度的更替变化中,你可以得到什么启示?
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