已知某中学高二物化生组合学生的数学与物理的水平测试成绩抽样统计如下表：若抽取了名学生，成绩分为A（优秀），B（良好），C（及格）三个等级，设，分别表示数学成绩与物理成绩，例如：表中物理成绩为A等级的共有（人），数学成绩为B等

1. (2022高二上·石家庄期末) 已知某中学高二物化生组合学生的数学与物理的水平测试成绩抽样统计如下表：

若抽取了 $\text{[math]}$ 名学生，成绩分为A（优秀），B（良好），C（及格）三个等级，设 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 分别表示数学成绩与物理成绩，例如：表中物理成绩为A等级的共有 $\text{[math]}$ （人），数学成绩为B等级且物理成绩为C等级的共有8人，已知 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 均为A等级的概率是0.07．
1. （1）设在该样本中，数学成绩的优秀率是30％，求 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的值；
3. （2）已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数多的概率．

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