习总书记在党的二十大上所做的报告，深刻阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求，向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。某中学九年级（3）班开展了以“献礼二十大·接力再奋斗”为主题的学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
★学习报告
小菲同学在学习党的历次全国代表大会报告时，制作了学习笔记如下：
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大会报告（内容概要） |
我的笔记 |
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A |
十一届三中全会以来，党领导各族人民实行改革开放，进一步解放和发展生产力，我国综合国力不断增强。 ——江泽民：十四大报告 |
从改革开放的角度看，这表明：① |
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B |
实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 ——习近平：十九大报告 |
实施乡村振兴战略基于坚持②发展理念的要求。 |
★提炼观点
10月16日，习近平在二十大报告中指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。”
★学理明法
习近平总书记在二十大报告中指出：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
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名言俗语 |
实施主体 |
基本要求 |
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良法是善治的前提 |
立法机关 |
① |
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智者以法护身，愚者以身试法 |
公民 |
② |
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奉公如法，则上下平 |
司法机关 |
③ |
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奉法者强则国强， 奉法者弱则国弱。 |
行政机关 |
④ |
★畅谈建议
活动最后，同学们围绕“埋头苦干、勇毅前行”这一话题，纷纷畅谈自己的打算。
