1. (2021九上·南宁期中) 在近代世界历史发展过程中，闪耀着人类思想创新的光辉。九年级1班的历史学习兴趣小组以“思想创新”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。

1. （1） 【除旧布新】：文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。

   ——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

   材料中“古代的幽灵”指什么？根据材料分析，为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆？结合所学知识指出，文艺复兴运动最早兴起于哪里？

3. （2） 【日益月新】：文艺复兴是“复古还是创新”，组内两位同学发生了分歧：

   学生甲：文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图恢复古代传统的一场运动。实际上就是复古。

   学生乙：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代文化为名，开创新文化、新思想的运动。

   你赞成哪位同学的观点？结合所学知识，请你说说理由。

5. （3） 【焕然一新】：近代西欧国家现代化的思想源泉来自于文艺复兴，倘若没有文艺复兴的思想解放和观念更新，就不会有欧洲的科学思想和科学革命。文艺复兴影响下，重商主义政策的推动对资本主义经济体系的建立产生重大影响。人文主义者最先提出了建立民族国家的要求，阐述了国家主权的思想。

   ——摘编自程佩漩《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》

   根据材料，概括文艺复兴对近代欧洲国家的影响。

7. （4） 【万古常新】经过小组探究，两位同学进行了活动小结，请你参与讨论。

   同学丙：文艺复兴促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。

   向学丁：没有文艺复兴运动就不会有后来欧洲的思想与学术进步，因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。

   请你在两位同学的活动小结中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）