①取甲、乙两组生长状态基本相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有、的溶液中进行培养;
②甲组给予(填“正常”或“完全抑制”)的细胞呼吸条件,乙组给予(填“正常”或“完全抑制”)的细胞呼吸条件;
③一段时间后测定两组植株根系对、的吸收速率。
填写可能的实验结果及结论:
结果
结论
乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率
a.
b.
c.
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