1. (2022八上·景德镇期末) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——运用函数解决问题”的学习过程．在画函数图象时，我们通过描点或平移的方法画出了所学的函数图象．学习了一次函数之后，现在来解决下面的问题：

在y=a|x|+b中，下表是y与x的几组对应值．

x	…	-3	-2	-1	0	1	2	3	…
y	…	8	m	4	2	n	6	8	…

1. （1） 求这个函数的表达式；
3. （2） m，n=；
5. （3） 在给出的平面直角坐标系xOy中，描出以上表格中各组对应值为坐标的点，并根据描出的点，画出该函数的图象．根据函数图象可得：

   ①该函数的最小值为  ▲  ；

   ②写出该函数的另一条性质；

7. （4） 已知直线y₁=x+4与函数y=a|x|+b的图象交于两点，则当y₁>y时，x的取值范围为．