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  • 1. (2022五上·新丰期中) 阅读短文。

    丑 石

    ①我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块开石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。

    ②它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huān洗)纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐阴没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝草上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔,黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

    ③终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。

    ④这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬。而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!

    ⑤我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

    1. (1) 提高阅读速度的方法有很多,如:带着问题读可以加快阅读的速度;遇到不懂的词语,也可以跳过;边读边想,抓住关键句等……阅读第①段,完成下来问题:

      ①我产生的问题是:

      ②我不理解并跳过去的词语有:

      ③读这段中,我抓住的关键句是:

    2. (2) 作者对丑石的情感经历了四个阶段,阅读短文,梳理信息,填写下图。

    3. (3) 对文中画横线的句子理解正确的是(    )。
      A . 做墙、铺台阶、雕刻、捶布的石头不好。 B . 丑石和普通石头的利用价值是不一样的。 C . 奶奶和村上的人不该嫌弃丑石。 D . 所有事物的存在都有它的价值,不能以适不适用来衡量。
    4. (4) 作者认为丑石的伟大之处是什么?在文中找出来。

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