1. (2022九上·上杭期中) 空气中氧气含量测定的再认识。

1. （1） 【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1），写出红磷燃烧的化学式表达式。如果红磷不足，会导致测定的空气中氧气含量结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
3. （2） 【原理应用】兴趣小组同学用家用制氧机（如图2）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于（填“物理”或“化学”）变化。该方法制得的氧气浓度如何？兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量。请将下列实验步骤补充完整：

   ①先检查。

   ②加入药品，将装置连接固定。

   ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b。此时，A中水进入到 B中，测得B中水的体积为V₁mL。

   ④用凸透镜聚光引燃白磷，白磷燃烧，产生大量。

   ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V₂mL。

   ⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

5. （3） 下列有关这个实验的说法中，错误的有____。

   A . 步骤③中，仰视量筒读数会使测得的V₁数值偏低； B . 步骤④中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b； C . 步骤⑤中，未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏高； D . 与图1相比，图3装置的优点有：误差减少和污染减少。
7. （4） 经测定 V₁=210mL；V₂=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为%（精确到0.1%）

   

9. （5） 【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图4）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图5所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。结合Y、Z两条曲线，解释图5中AB段压强变化的原因是。